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Der Referentenentwurf für das sogenannte Hochschulstärkungsgesetz behandelt endlich das strukturell vernachlässigte Thema Machtmissbrauch. Werden die Maßnahmen eigentlichen Gesetzentwurf ausreichen?

Demokratiefördernde Inhalte sind wichtiger denn je. Modellprojekte zeigen, wie Demokratieerziehung in Schule und Hochschule gelingt – und wie Lehrende und Lernende auf Augenhöhe kommunizieren können.