Wir kennen diesen Balanceakt alle: Eine Unruhestifterin hier, ein singender Klassenclown dort, ein Kind mit geringer Frustrationstoleranz irgendwo in der Mitte und das gerne auch in mehrfacher Ausführung und verschiedenen Schärfegraden. Ein ganz normaler Tag also. Und mal ehrlich: Das sind wirklich nur einige Beispiele für die Herausforderungen, mit denen wir im täglichen Klassenzirkus konfrontiert werden. Oft genug hat man nach Stunde zwei der Aufführung gefühlt schon sein Geld verdient für den Tag.
Aber wie gehen wir jetzt damit um?
Warum erleben wir manche Schüler*innen mehr und manche weniger herausfordernd? Und wie können wir effektiv mit auffälligem Verhalten umgehen?
Die Fortbildung "Drahtseilakt Klassenzimmer - Umgang mit herausfordernden Schüler*innenverhalten" bietet die Möglichkeit, sich mit diesen Fragen auseinanderzusetzen und praxisorientierte Strategien zu erlernen, um zukünftig diesen Kindern gestärkt, ruhig und beharrlich entgegen treten zu können.
Das erwartet die Teilnehmenden
- Was sind Ursachen von auffälligem Verhalten?
- Kennenlernen von alltagstauglichen Entscheidungsmöglichkeiten, um herausforderndes Verhalten zu entschärfen.
- Begegnung und Bewältigung der verschiedenen Formen der Überforderung
- Kennenlernen (neuer) sinnvoller Regeln und Strukturen, um den Unterrichtsalltag deutlich zu erleichtern.
- Kennenlernen unterschiedlicher, praxisorientierter, effektiver Strategien, bei herausfordernden Verhalten, die zu kurz- als auch langfristigen Erfolgen führen.
- Kennenlernen praxisorientierter Strategien kennen, die helfen, klare Verhaltensmuster in herausfordernden Situationen einzuüben.
Ort: Essen
Referentin: Melanie Borchers
Für die Planung und Durchführung dieses Seminares ist das DGB-Bildungswerk NRW e.V. verantwortlich.
Ihre Ansprechpartnerinnen:
Melanie Eichhorst, Alexandra Rösler
Nünningstr. 11, 45141 Essen
Telefon: 0201/29403-26
Für offene Fragen senden Sie uns bitte eine E-Mail: weiterbildung[at]gew-nrw.de
