Wieso steigt eigentlich Ihr Gehalt?
Viele Leute glauben, Tarifverhandlungen seien nur ein leeres Ritual, bei dem übermüdete Männer nach durchwachter Nacht gemeinsam vor die Kameras treten. Vor allem die Kolleginnen und Kollegen in den Schulen konnten dieses Gefühl bekommen – den Zug gezogen haben oft andere, die Müllabfuhr etwa oder der Nahverkehr. Die GEW gestaltet in ihrer Tarifarbeit den Tarifvertrag für den öffentlichen Dienst der Länder (TV-L) und den Tarifvertrag öffentlicher Dienst (TVöD) für alle Arbeitnehmer von Bund und Kommunen mit. Die Besoldung von Beamtinnen und Beamten folgt meist den tariflich vereinbarten Regelungen. Auch in der Weiterbildung oder bei den Goetheinstituten gilt: Die GEW ist Tarifgewerkschaft. Tatsächlich beginnt eine Tarifrunde lange vor der letzten Verhandlungsnacht und wird von den Gewerkschaftsmitgliedern aktiv gestaltet: Zuerst diskutieren sie in den einzelnen Gremien, um dann in einem formellen Beschluss ihre Forderungen zu formulieren. Am Ende zählt, ob die Mitglieder auch bereit sind, für diese Forderungen auf die Straße zu gehen. Denn nur das beeindruckt die Arbeitgeber. Deshalb: Nur wer mitmacht, darf auch meckern!
Mit vielen Trittbrettfahrern kommt der Zug nicht voran!
Seit Jahren werden die öffentlichen Haushalte mit einer verfehlten Finanz- und Steuerpolitik saniert. Schwindenden Steuereinnahmen wird hinterhergespart. Leidtragende sind die Bürgerinnen und Bürger: Immer mehr Leistungen der öffentlichen Daseinsvorsorge verlieren an Qualität, werden gestrichen oder gebührenpflichtig. Ebenso verschlechtern sich die Arbeits und Einkommensbedingungen der Beschäftigten von Bund, Ländern und Gemeinden. Die Politik muss in die Zukunft und somit vor allem in Bildung investieren. Den Sonntagsreden und Lippenbekenntnissen der Politiker müssen endlich wirksame materielle Schritte folgen.
Gute Bildungsarbeit gibt es nicht zum Nulltarif
Die GEW setzt sich für gute Arbeitsbedingungen an Schulen und Hochschulen ein. Hierzu gehört auch der Kampf um eine gute Bezahlung, die die Tätigkeit als Lehrerin oder Lehrer und im Bereich der schulischen Sozialarbeit, insbesondere für jüngere Menschen, wieder lohnenswert macht. Ansonsten wird die Bildung im Wettbewerb um die besten Köpfe von morgen weiter ins Hintertreffen geraten. Der drohende Fachkräftemangel im pädagogischen Bereich gefährdet den Bildungsstandort Deutschland.
